En 2006-2007, le programme du Cinéma, cent ans de jeunesse aborde le rapport entre la figure et le fond au cinéma, mettant en jeu les questions de cadre, de profondeur de champ, de lumière, de décors... Toutes les classes sur le territoire national, en Espagne et au Portugal, ont réalisé des exercices et des courts-essais selon les mêmes règles du jeu.
Quelques exercices réalisés :
Dans le monde / dans mon monde
Pour réaliser leur autoportrait, les élèves ont pris chacun deux photographies :
- 1ere photographie : « je suis dans le monde »
- 2e photographie : « je suis dans mon monde ».
Cadavre exquis fond/figure Ces séries de photographies ont été conçues à la manière d'un cadavre exquis, dans lequel l'un des éléments situé dans le "
fond" de l'image devient la
figure au "centre" de la photo suivante...
Un cadavre exquis réalisé par la classe de CP l'école élémentaire Lemercier, à Paris.
De la règle au cartable : petit tour d'horizon de la classe... par les élèves de CM1 de l'école Paul Bert à Vaujours (Académie de Créteil)
Une même figure sur des fonds différents
Ecole expérimentale de Bonneuil, à Bonneuil sur Marne, groupe d'élèves de 10 à 15 ans (Ac. de Créteil)
Ecole Paul Bert à Vaujours, classe de CM1
(Ac. de Créteil)
